SOUND SONG

En la clase aprendemos a distinguir sonidos ingleses muy diferentes a los españoles. 
We really enjoy the JOLLY PHONICS SONGS.
En segundo hemos recordado los de otros años y ahora aprenderemos sonidos nuevos. 
Hope you like these videos.

PEACE DAY

COMO YA SABRÉIS, EL 30 DE ENERO SE CELEBRA EL DÍA ESCOLAR DE LA PAZ. Y VAMOS A CANTAR TODOS JUNTOS. 

THIS YEAR WE ARE SINGING I'VE GOT PEACE IN MY FINGERS BY SUSAN SALIDOR. HERE YOU HAVE THE VIDEO.

 https://youtu.be/5UhXG2Sk1l8

XMAS ROCK

Xmas is coming and my 6th graders are celebrating it with this cool song.
Here you have the video with the lyrics to practice.

And here the dance.

CIRCLE SONGS ASAMBLEA

HELLO! 

Os vamos a enseñar las canciones que nos ayudan a comenzar las clases. Con ellas aprendemos a saludar, a decir cómo nos llamamos o cómo estamos.

TO START THE LESSON WE SING THESE GREETINGS SONGS.

NEW COURSE

HEMOS COMENZADO UN NUEVO CURSO CON MUCHAS NOVEDADES.

WE HAVE CLASSES ONLY IN HE MORNING.

ADEMÁS ESTE AÑO TAMBIÉN HABRÁ INGLÉS EN LA CLASE DE 3 AÑOS. WELCOME!

ESPERO QUE TODOS APRENDAMOS JUNTOS Y O PASEMOS MUY BIEN. INTENTARÉ ENSEÑAR EN EL BLOG MUCHAS DE LAS ACTIVIDADES QUE HACEMOS Y ASÍ PODER CONTINUAR CON EL APRENDIZAJE EN CASA.

LET'S START!

ST PATRICK´S DAY

EL 17 DE MARZO SE CELEBRA EN IRLANDA ST PATRICK'S DAY.  Y EN CLASE DE 4 AÑOS YA LO SABEMOS. 

WE HAVE MADE A TRAP FOR A LEPRECHAUN! TENEMOS QUE ESPERAR AL LUNES A VER SI HA FUNCIONADO.

HERE YOU HAVE SOME VIDEOS TO HAVE SOME FUN.

Daily Actions

Learning daily actions is ver y easy with the British Council. Check it out here.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/daily-routines

CHRISTMAS TRADITIONS!

WE ARE LEARNING HOW CHRISTMAS IS CELEBRATED IN ENGLAND OR THE U.S.

LOS DIBUJOS ANIMADOS NOS MUESTRAN MUCHAS DE ESAS TRADICIONES Y ADEMÁS NOS ACOSTUMBRAMOS A ESCUCHAR INGLÉS.

WE ARE CAROLERS!

OTRO AÑO MÁS EL PRIMER TRIMESTRE HA ACABADO Y YA LLEGAN LAS FIESTAS NAVIDEÑAS.

THESE ARE THE CAROLS WE ARE ENJOYING AND SINGING IN CLASS.

THE GINGERBREAD MAN

Run, run as fast as you can...

La historia de la galleta de jengibre nos permite practicar la lectura, la pronunciación y la entonación en inglés. Y, esta versión  además es divertida ya que es cantada.

Hope you enjoy it!

JOHNNY GRAMMAR

Johnny grammar videos by the British Council are great to learn grammar.

Para los chicos y chicas de quinto traigo este vídeo para seguir repasando cómo decir lo que las personas hacen .

 Hope you enjoy it!

-ING SENTENCES GAMES

Los chicos de quinto estamos aprendiendo a hablar de acciones que suceden ahora. 

You can practice the Present Continuous with this games.

http://www.eslgamesplus.com/action-verbs-present-progressive-grammar-game-rally-game/

http://www.eslgamesplus.com/present-progressive-continuous-esl-grammar-fun-game-online/

http://www.bradleys-english-school.com/online/speedword/spdwrdcont1.html

http://eslgamesworld.com/members/games/grammar/present%20tenses/action%20verbs%20catching2.html

INKY THE MOUSE

 INKY IS OUR PET.   

INKY LOVES THIS SONG.


CON INKY APRENDEREMOS MUCHAS CANCIONES PARA RECONOCER SONIDOS INGLESES Y CUANDO SEAMOS MÁS MAYORES LEER Y ESCRIBIR MUY BIEN.

HALLOWEEN!

COMENZAMOS EL BLOG ESTE CURSO TRAS CELEBRAR HALLOWEEN. HEMOS ESTADO JUGANDO CON MONSTERS, GHOSTS, WITCHES AND SKELETONS.

YOU CAN SING THE SONGS AT HOME!!

MY FAVOURITE PUMPKIN



HEMOS CONOCIDO LA TRADICIÓN DE TRICK OR TREAT







THE 1ST GRADERS HAVE PLAYED WITH THIS..

FRESH, FRESHER, FRESHEST

We are learning how to describe using comparatives and superlatives.

Los vídeos de FLUENCY MC nos gustan mucho y éste viene genial para ver la formación de los adjetivos cortos. Hope you like it!



We also enjoy learning English with games like these.

http://www.eslgamesplus.com/comparatives-superlatives-wild-zoo-animals-vocabulary-grammar-interactive-monkey-fun-activity/

https://www.gamestolearnenglish.com/compare/

I LIKE TO EAT, EAT, EAT....

Apples and Bananas!

En primero estamos dando el tema de la comida. Y nos reímos mucho cuando la teacher canta esta canción cambiando las vocales.

¿Os gusta el helado?Do you like broccoli ice cream?  YUCKY!




And What's your favourite food? What colour is it?

MAYA THE BEE AND FRIENDS

Seguimos aprendiendo cosas sobre la primavera. Y con la abeja Maya y sus amigos estamos aprendiendo a unir letras para formar palabras en inglés. ¡Y nos gustan mucho sus aventuras!

We are learning how to write words about spring and bugs. And we are enjoying with Maya's adventures.

También cantamos la canción de ladybug or incy wincy spider.







Aquí os traigo una bonita historia de una oruga con muchos zapatos. ¡Espero que la disfrutéis!

¡I hope you like this nice story about a caterpillar and his shoes!

PAST VERBS

En sexto estamos dando el pasado. Como está resultando un poco duro, os traigo unas canciones para repasar.

Ya llevamos algún tiempo estudiando los verbos irregulares. 
We have been studying irregular verbs for a while.





Además hemos visto el verbo TO BE
And we also know how to use the past of TO BE.




Y ahora comenzamos la formación del pasado de los verbos regulares.
Here you have how to pronounce the regular verbs.


Aquí está la letra y el vídeo de MORTON. ¡Fijaos que algunos verbos no están en pasado!
Mr Morton is in love and his story helps us understand the past. But,watch out some of the verbs are not in the past.



This is the tale of Mr. Morton Mr. Morton is who? He is the subject of our tale and the predicate tells what Mr. Morton must do Mr. Morton walked down the street. Mr. Morton walked Mr. Morton talked to his cat. Mr. Morton talked (Hello, cat, you look good) Mr. Morton was lonely. Mr. Morton was Mr. Morton is the subject of the sentence and what the predicate says, he does Mr. Morton knew just one girl. Mr. Morton knew Mr. Morton grew flowers for Pearl. Mr. Morton grew Mr. Morton was very shy. Mr. Morton was Mr. Morton is the subject of the sentence and what the predicate says, he does The subject is noun. That's person, place or thing It's who or what the sentence is about and the predicate is verb. That is the action word. that gets the subject up and out Mr. Morton wrote Pearl a poem. Mr. Morton wrote Pearl replied in the afternoon. Pearl replied by a note. Mr. Morton was very nervous. Mr. Morton was Mr. Morton is the subject of the sentence and what the predicate says, he does The cat stretched. The sun beat down. A neighbor chased his kid (Come hear kid ~ come on..) Each sentence is completed when you knew what the subject did Mr. Morton knocked on her door. Mr. Morton knocked Mr. Morton sat on her porch. Yes, he just sat there and rocked Mr. Morton was nervous man. when she opened up the door he ran Mr. Morton climbed up his stairs. Mr. Morton climbed Mr. Morton rhymed pretty words. Mr. Morton rhymed Mr. Morton was lonely. Mr. Morton was Until Pearl showed up with single rose. Who say women can't propose? Now Mr. Morton is happy. And Pearl and the cat are too. They're the subject of the sentence. And what the predicate says, they do

Aquí podéis aprender jugando.

And now play and learn!

http://eslgamesworld.com/members/games/grammar/New_Snakes_%20Ladders/Past_simple_tense.html

http://eslgamesworld.com/members/games/grammar/perfectpast/past%20simple%20betting.html

http://www.bradleys-english-school.com/online/matchingpairs/mpiregpast1.html

http://www.bradleys-english-school.com/online/matchingpairs/mpiregpast2.html

http://www.bradleys-english-school.com/online/matchingpairs/mpiregpast3.html

http://www.bradleys-english-school.com/online/matchingpairs/mpiregpast4.html

http://www.bradleys-english-school.com/online/matchingpairs/mpiregpast5.html

http://www.bradleys-english-school.com/online/jigword/jigpast1.html

http://www.bradleys-english-school.com/online/jigword/jigpast2.html

http://www.bradleys-english-school.com/online/jigword/jigpast3.html

http://www.bradleys-english-school.com/online/jigword/jigpast4.html

http://www.bradleys-english-school.com/online/jigword/jigpast5.html

http://www.english-grammar-lessons.com/irregularverbs/exercise1.swf

FARM ANIMALS

En clase hemos empezado el tema de los animales de la granja. Así que os dejo unos links a canciones, vídeos y juegos para ir recordándolos. Espero que os gusten.

Here you have some interesting links to revise the farm animals. Have fun!
















And what about the sounds they make? Let´see!

Y ahora vamos a ver qué sonido hace cada uno.¡El gallo es muy divertido!








Let's play!

http://www.freddiesville.com/games/farm-animals-memory-game/

http://www.eslgamesplus.com/farm-animals-vocabulary-game-for-esl-teaching-and-learning/

http://www.sheppardsoftware.com/preschool/animals/farm/animalfarmgame.htm

SPRING IS HERE!

Ya ha llegado la primavera y con ella  las flores, las crías de los animales... y las alergias. 

Este vídeo nos lo explica muy bien.

Spring is here. This song tells us about the things we can see in Spring.

The Learning Station always amuses us.Great Job for the youngest ones.
Esta canción para mis chicos de infantil nos divierte mucho.